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第1课:重新认识AI——它如何嵌入我们的生活?
初中九年级
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第2课:AI的三条路径——模拟功能、模拟结构、模拟行为
初中九年级
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第3课:数据·算力·算法——AI的“三驾马车”
初中九年级
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第4课:机器如何拆解语言?——从分词到词元
初中九年级
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第5课:统计与文本生成——AI如何“接龙”?
初中九年级
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第6课:语义编码——机器如何“感知”词义?
初中九年级
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第7课:图像的特征提取与风格迁移——AI如何“看懂”图片?
初中九年级
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第8课:对抗生成与扩散生成——AI如何“创作”图像?
初中九年级
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第9课:知识图谱与关联推理——机器如何“联想”?
初中九年级
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第10课:分类与聚类——机器如何“归类”与“发现”?
初中九年级
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第11课:会“思考”的推理模型——AI的“思维链”长什么样?
初中九年级
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第12课:智能向善与伦理道德——AI应该服务于谁?
初中九年级
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第13课:深度伪造与信息茧房——当AI成为“谎言工厂”
初中九年级
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第14课:设计一个“向善AI”——从需求分析到方案呈现
初中九年级
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